坚持依法治校、依法治教

2018-10-01 01:15

(四)高中教育突破发展。加强高中基础设施建设,改善学校办学条件,扩大普通高中办学规模,不断提升高中办学水平。环江高中2005年被评为自治区示范性普通高中,2015年县政府征地93亩扩建环江高中,扩建项目总投资1.2亿元,项目占地面积62065㎡,规划总建筑面积43219平方米。2015年起,环江高中与中央民族大学附属高中结成教育合作共建单位,通过开展合作交流活动,努力提高教育教学质量和科研水平。环江二中2014年从洛阳镇搬迁到县城办学,与职业学校联合创建“普实融通”特色学校,投资3000万元建设环江二高教学楼、综合楼、实验楼、学生宿舍楼等校舍建筑面积14620平方米,运动场10000平方米,高中办学规模进一步扩大。1988年至2016年,全县高中招收新生数从388人增加到1808人,在校生从1028人增加到5155人,教职工从109人增加到296人,高中毛入学率从14%提升到85%。2017年环江高中考上一本278人,上本科线1185人,本科上线率为82.8%。2005年以来,环江高中共有12名学生考上清华大学,10名学生考上北京大学,更有一大批学生考上复旦大学、浙江大学等国内顶尖名校,环江高中已经成为全市乃至全区的教育品牌。

(十二)教研工作成绩斐然。加强学校常规管理,完善教学教研工作制度,推进教学改革,提高教学质量,促进内涵发展。严格落实课程标准和教学计划,探索与实践“自主学习+合作探究+信息技术应用”新课堂教学模式,提高教师课堂教学效率,减轻学生课业负担。开展课堂教学技能评比活动,提高教师课堂教学水平,选派代表参加国家、自治区、市级教学大赛多次获奖。积极开展课题研究,近年来共承担了10项自治区、市级实验课题,其中8项已经结题,广西课改a类课题《新理念下少数民族地区小学语文教学模式、策略及方式的研究》荣获自治区“优秀科研成果”二等奖。加强教育教学质量监控,完善教学督导评价制度,近年来中考、高考教学质量一直稳居河池市前列。

(三)义务教育均衡发展。县政府制定了义务教育经费保障机制,优先保证教育经费投入,确保“三个增长”,顺利通过了自治区“两基”“普九”“普实”验收。合理有序调整中小学校布局,优化教育教学资源,1987年至2017年,全县共撤并小学105所,教学点386个,初级中学9所。加快中小学校标准化建设,全部消除危房校舍,村校均建有教学楼,乡镇中心校、县直学校均建有白板教室、多媒体教室,寄宿制学校建有学生宿舍楼及学生食堂。抓好控辍保学工作,义务教育巩固率达92.5%。积极推进义务教育均衡优质发展,2017年政府贷款1.33亿元,用于推进全县义务教育均衡发展项目建设,确保2017年底通过自治区级评估验收,2018年通过国家级评估验收。

(六)特殊教育健康发展。1999年成立县特殊教育学校以来,政府加大资金投入,不断完善学校基础设施和办学条件,按照标准比例配备专业教师。学校以实现“医教结合、康复训练”为目标,强化各项管理,立足残障学生的发展,转变观念,优化课堂教学,注重学生个性特长的培养,为学生适应社会、自强自立创造有利条件。1999年至2016年,残疾少年儿童入学率从35.4%提升至80%,师生在全市全区各类比赛中多次获奖。

(九)教育行风明显好转。全县中小学校贯彻落实教育法律法规,坚持依法治校、依法治教,学校办学行为逐步走上制度化规范化。加强师德师风建设,每年评选表彰师德先进个人、优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者,树立教师队伍新形象,传递教育系统正能量。深入开展“三严三实”“两学一做”等专项活动,严肃查处教育系统“四风”问题、乱收费、私设“小金库”及各类违纪违规违法行为,教育系统行风建设明显好转。

(五)职业教育特色发展。2009年以来,通过整合县教师进修学校、职业技术学校及环江二中等学校,创建“普实融通”综合性特色高中,深入实施教学改革,做大做强精品骨干专业,努力拓宽毕业生就业渠道。近五年来,县职业技术学校共招收学生8801人,其中全日制学生2042人,非全日制学生6759人;向县外中等职业学校(含技工学校)输送学生5562人;毕业生一次性就业率达95%以上。

(十一)办学条件明显改善。通过实施第一、二期学前教育三年行动计划,新建城区幼儿园、乡镇中心幼儿园15所,改扩建村级学校附属幼儿园67所。实施中小学校安工程、薄改食堂专项工程、全面改薄、校舍维修改造工程、普通高中基础能力建设等项目,多渠道筹措资金,加大学校基础设施建设,全面改善学校教学用房、学生宿舍、食堂、厕所等建设,基本消除“大通铺”“大班额”现象。完善学校图书室、计算机室、运动场等设施建设,全县中小学校课桌椅、图书、仪器装备配齐率均达100%,乡镇中学、中心校以及县直学校拥有网络多媒体教室达100%。2016年县政府拨专项资金640万元,建设了全县中小学教育资源公共服务平台,中小学校信息化建设进一步提升。

(二)学前教育快速发展。全县幼儿园从1988年的1所,发展到2017年的96所(其中公办性质幼儿园76所,民办幼儿园23所),适龄儿童入园率达83.99%,实现了乡镇公办中心幼儿园全覆盖,缓解了适龄幼儿“入园难”问题。2016年我县被教育部确认为全国学前教育改革发展实验区,是广西唯一县份。

(十)惠民政策落到实处。2005年,全县各学校落实“两免一补”政策,有效保证了贫困家庭子女受教育的权利。2011年,实现了幼儿入园补助、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助、高中阶段(包括中等职业学校)学生免学费、贫困高中生、贫困大学新生资助等教育资助全覆盖。2012年起,全县实施了农村义务教育学生营养改善计划,覆盖全县所有农村义务教育学校。城区学校认真落实教育惠民政策,切实解决留守儿童、进城务工、随迁子女的“入学难”问题。

(一)教育指标全面提升。2016年,全县学前教育三年毛入园率达83.99%、义务教育巩固率达92.5%、高中阶段毛入学率达85%,各项指标完成率排在河池市前列。

环江毛南族自治县成立以来,县教育局在县委、县政府及上级主管部门的正确领导和社会各界的大力支持下,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,不断深化教育改革,促进各类教育协调发展,全县教育事业取得了显著成就。

下一步,我们将加大财政投入,积极争取上级项目资金,重点抓好以下几项工作:一是实施第三期学前教育行动计划。计划投资10795万元(争取中央和自治区资金8000万元,县级资金2795万元),新建、改扩建幼儿园64所,加快推进学前教育改革实验区建设。二是实施义务教育学校标准化建设。规划用地210亩,新建县城中山路移民初中1所,移民小学1所;推进思源学校小学扩建项目、新建明伦镇生态移民小学以及乡镇中心学校标准化项目建设。标准化建设计划总投资约21000万元(争取中央和自治区资金16800万元,县级配套资金4200万元),确保义务教育均衡发展2017年通过自治区级、2018年通过国家级评估验收。三是加快推进普通高中建设。加快推进环江高中扩建工程、环江二高基础能力项目建设;规划在城西新区新建高中1所,规划用地220亩,总投资约20000万元(争取中央和自治区资金16000万元,县级配套资金4000万元),突破普通高中教育规模偏小瓶颈。四是完善职业技术学校标准化建设。挖掘优势资源,办好特色专业,优化专业设置,不断提升办学质量。五是多种渠道补充教师,提高队伍整体素质。争取为全县乡镇公办中心幼儿园落实教师编制共76个,解决幼儿园教师队伍不稳定问题;每年通过公招教师60名、招聘特岗教师80名、安排全科教师30名补充教师队伍,同时加大教师培训力度,解决教师队伍数量不足、有编不补、结构不优、素质不高等问题。六是继续实施教育惠民工程。落实教育资助惠民政策,抓好学生资助及教育精准扶贫工作,不让一名学生因贫困而辍学,全力推进环江教育事业又好又快发展。

一是坚持科学发展,紧紧抓住教育发展机遇,全力攻坚克难,努力推进教育事业科学发展、和谐发展,探索符合全县教育实际的发展路子;二是坚持改革创新,在办学理念、办学体制、管理机制、教育观念、教育管理、教育教学等方面进行大胆改革创新,调动广大教育工作者的积极性、创造性,激发教育事业发展的生机和活力;三是坚持以人为本,坚持教育以育人为本、以学生为主体,办学以人才为本、以教师为主体,坚持教育为人民服务的宗旨,努力办好人民满意的教育;四是坚持依法行政、依法治教、依法办学,不断规范办学行为,全面推进、保障教育事业持续健康发展。

(七)教师队伍增量提质。1988年至2014年,全县在职民办教师、代课教师已全部通过考试考核转为公办教师,教师通过在职函授、进修或自学考试提高学历层次,高中、初中、小学专任教师学历合格率从1988年的36%、41.98%、49.9%提高到现在的100%。2011年以来,通过特岗教师招聘、中小学教师公开招聘、小学全科教师培养等及时有效充实教师队伍。每年通过“国培”“区培”“县培”计划培训教师3500人次以上,不断提高教师队伍整体素质。2015年起,实行乡村教师生活补贴及乡镇工作补贴,稳定了边远地区教师队伍。

(八)素质教育深入实施。坚持以人为本,立德树人,大力实施素质教育,先后开展了24期爱国主义读书教育活动及社会主义荣辱观、社会主义核心价值观等教育实践活动,青少年学生文明素质和思想道德水平不断提升。加强基础教育课程改革,各中小学开设了科学、艺术、综合实践活动等综合性课程,学生的动手、实践能力和创新精神得到增强。全面实施《学生体质健康标准》,广泛开展“阳光”体育运动,学生身体素质进一步提高。2011年以来,坚持举办校园文化艺术节、中小学生体育运动会以及全县教职工运动会,极大丰富了校园体育文化艺术活动,推动了素质教育的健康发展。